Évaluation du raisonnement logique (intelligence générale — facteurs spatiaux et numériques) dans une perspective formative.
Les épreuves RCC visent à évaluer les capacités de raisonnement logique à partir de « situations problèmes » utilisant comme support des représentations de cartes à jouer. Il s’agit de trouver les caractéristiques de la carte (famille et valeur) qui doit compléter une suite proposée. La tâche est considérée comme relevant du facteur général d’intelligence (facteur g) et plus précisément de l’intelligence fluide (capacité générale à établir des relations entre des éléments), considérée comme étant relativement indépendante des connaissances acquises.
Comme toute épreuve de raisonnement logique, l’indicateur principal est le score total à l’épreuve. Mais les tests RCC permettent de recueillir différentes informations complémentaires :
Le praticien dispose ainsi d’une diversité de scores et d’indicateurs lui permettant, s’il le souhaite, de dépasser le simple constat d’un niveau global de performance et de procéder à une évaluation à caractère plus diagnostique.
Le matériel se présente sous la forme de feuilles autoscorables et de livrets spécifiques en fonction du niveau de l’épreuve. : Infra niveau V niveau V à IV, niveau IV et +.